Tutorial Blogs

Acá les dejamos el tutorial del blog que trabajamos hoy. Agradecemos a los profesionales de PROMSE-CABA que nos han facilitado este material

Nuevos talleres de la Red Inclusiva

Mañana miércoles en el turno mañana , el jueves en el turno vespertino y el viernes en el turno tarde ,en Cochabamba 2860, se realizarán los nuevos talleres dictados por el equipo de la Red Inclusiva.

El tema esta vez es : Web 2.0 : Weblogs y su uso en la escuela

Les dejamos este excelente video que muestra la incidencia de este tema en la actualidad

Proyecto Videojuegos en la Red Inclusiva

Esta mañana , miércoles 12 de setiembre , a las 9 hs en Cochabamba 2860 , se realizó una reunión con un grupo de docentes pertenecientes a algunas escuelas del Proyecto Red Inclusiva ( Escuelas de Recuperación Nos 2 , 4 y 8 y Escuela Domiciliaria Nº 8 ) a fin de dar comienzo formalmente al Proyecto Videojuegos en la escuela.

El Proyecto Videojuegos en la Red Inclusiva se diferencia por estar pensado para ser tan flexible como sea necesario a los fines de poder integrar e incluir y/o dirigirse a un grupo de alumnos o a un alumno individualmente según la situación pedagógica y/o social lo amerite.

Además desde su concepción pedagógica apunta a desarrollar diferentes tipos de habilidades y estrategias de pensamiento así como potenciar la comunicación entre pares y el trabajo colaborativo.

Para guiar y asesorar a cada docente se les hizo entrega de un cuadernillo con las fundamentaciones, modelos de fichas de seguimiento y líneas de acción del proyecto así como de un CD con los manuales y una presentación sobre el tema.

Dejamos aquí la presentación que se proyectó en la reunión

Segundo taller Lee Todo Actividades

Hoy, viernes 7 de septiembre se desarrolló e segundo taller de Lee Todo Actividades.
En esta oportunidad concurrieron 24 docentes de escuelas del Área de Educación Especial.

Les dejamos aquí la presentación que usamos al iniciar el taller.

http://www.slideshare.net/vcasal/reporte-presentacion-libre/1

Hasta pronto

Primer taller Lee Todo

Hoy , 5 de septiembre se desarrolló el Primer Taller de Lee Todo Actividades.
Dos grandes agradecimientos:
- A Marcelo Martinotti, su autor porque nos permite difundir su trabajo.
-A las autoridades y docentes de taller de la Escuela Técnica 11 ya que nos prestan su laboratorio de informática para desarrollar los talleres.

En esta oportunidad les dejamos el tutorial que usamos en el taller para trabajar en sus escuelas con el programa.




Y una serie de fotografías del encuentro:

Talleres " Lee Todo Actividades 6.2.0 ®"

Los días 5 y 7 de septiembre la Red Inclusiva dictará , para los/as docentes de las escuelas pertenecientes a Educación Especial del MEGCABA , dos talleres sobre el uso del soft "Lee todo actividades" destinado a alumnos con dificultades visuales y/o cognitivas.

Los talleres se realizarán en Cochabamba 2860 . Para más información comunicarse con Red Inclusiva (redinclusiva@buenosaires.edu.ar , redinclusiva@gmail.com)


Proyecto Lee Todo es un emprendimiento ideado por Marcelo H. Martinotti y Lidia B. Miño.

La obra multimedia Lee Todo Actividades 6.2.0 ® es un desarrollo de Proyecto Lee Todo, diseñada para facilitar la accesibilidad al mundo de la informática a personas con discapacidades visuales o cognitivas.

Se trata de una aplicación óptima para la enseñanza del uso de la PC. Desde la perspectiva de la educación formal responde a una doble necesidad: incluir las TICs (tecnologías de la información y la comunicación) y favorecer la integración de alumnos con discapacidad en las instituciones escolares.

Por sus características ofrece al educador la posibilidad de contar con un programa único, que puede ser utilizado con todo el grupo clase al mismo tiempo. Asimismo, la utilidad de esta herramienta podrá ser valorada por los agentes de salud cuyas acciones están destinadas a la rehabilitación.

Según el sitio Educared, "Facilita al usuario el aprendizaje del uso del teclado de la PC, favorece el aprendizaje del teclado Perkins para la escritura de palabras y números en símbolos Braille; desarrolla la habilidad de la escritura y el cálculo y permite el acceso a una biblioteca digital.

Lee Todo Actividades 6.2.0 ® constituye un aprestamiento gradual y progresivo para el uso de lectores de pantalla.

La aplicación tiene un diseño versátil y de fácil manejo. La interacción usuario-software es muy sencilla pues se utilizan las teclas Enter, Escape y las flechas de dirección. El programa presenta botones grandes para facilitar el acceso a las personas con disminución visual en diferentes grados. Además, de acuerdo a las necesidades particulares de cada usuario, permite la personalización de la configuración de trabajo con o sin Braille; los colores en contraste; el tamaño de texto; el tono y la velocidad de la voz de narración en audio.

El software identifica al usuario por su nombre estimulándolo en la resolución de actividades autoevaluativas. El desempeño de estas actividades queda registrado para la posterior supervisión de un docente o instructor.

Esta herramienta también es utilizada por estudiantes de profesorados de educación especial, ya que brinda la posibilidad de la práctica del sistema Braille mediante un teclado virtual Perkins simulado con la PC. Asimismo, con este programa, se pueden realizar actividades de aprendizaje y auto evaluación. "

Ultimo Taller de Cazas del Tesoro

Ayer , viernes 17 , por la tarde , se realizó el último Taller de Cazas del Tesoro

Como siempre, hubo gran asistencia de docentes comprometidos y que trabajaron mucho.

Dejamos aquí las Cazas que elaboraron en la jornada de trabajo :

Escuela de Recuperación N 12 y Escuela de Discapacitados Motores Nº 1






Escuela de Recuperación Nº 9





EEE 6 DE 18 , EEE 16 DE12 y Escuela 16 de Recuperación





EEE Nº 4





Escuela de Recuperación Nº 16





EEE Nº 11





Escuela de Formación Laboral Nº 2 y Escuela de Recuperación Nº14





EEE Nº 28 y Escuela de recuperación Nº 10





EEE 1 y EEE 16

Cazas del Taller del 15 de agosto

Iremos dejando en este post las Cazas del Tesoro que elaboraron las docentes de las escuelas que participaron en el Taller de esta mañana :


Escuela de Recuperación N 12








EEE y Formación Laboral Nº 29








EEE Nº 28

Otro encuentro con docentes

Hoy amaneció bastante frío y lluvioso.

A pesar de las inclemencias del tiempo pudimos reunirnos con otro grupo de docentes que pertenecen a las escuelas de Educación Especial y de Recuperación que respondieron a la convocatoria del Proyecto Red Inclusiva .
La cita fue en Cochabamba 2860 y el tema que nos reunía fue conocer y elaborar una estrategia didáctica que integra las TIC y que promueve el desarrollo de Competencias en el Manejo de la Información : Las Cazas del Tesoro
Otra vez resultó todo un éxito. Las docentes trabajaron mucho y manifestaron su satisfacción por los resultados del encuentro

Gracias a todas!

Dejamos aquí las fotos de esos momentos :

Cazas del Taller del 10 de agosto

Hoy por la tarde se realizó el segundo Taller de Cazas del Tesoro destinado a las docentes de las escuelas de Educación Especial en Cochabamba 2860.

Dejamos aquí algunos de los trabajos:


Escuela de Recuperación Nº 1




Escuela de Educación Especial Nº 1





Escuela de Recuperación Nº 4



Escuela Laboral Nº 36 y de Recuperación Nº 4





Escuelas de Recuperación Nº2 y Nº6

Cazas del taller del 9 de agosto

Colgaremos en este espacio algunos de los trabajos realizados por las docentes en el encuentro del 9 de agosto
Son trabajos en estado de proceso, que seguramente serán revisados, ampliados y ajustados en la puesta en marcha

Escuela Especial Nº 36




Escuela Especial Nº 35




Escuela de Recuperación Nº 1




Escuelas de Recuperación Nº 4 y Nº

Docentes Vivi y Myriam




Escuela de Recuperación Nº 8

Taller de Cazas del Tesoro

Esta mañana, en el marco del Proyecto Red Inclusiva del Programa Reporte del GCABA se dictó un taller sobre Estrategias que integran TIC y favorecen las Competencias en el Manejo de la Información: Las Cazas del Tesoro.

El taller estuvo dirigido a un grupo de docentes de escuelas de Educación Especial y de Recuperación .
Fueron dos horas y media muy provechosas ya que todos los presentes trabajaron mucho para armar sus propias Cazas y salieron muy satisfechos.

Las conclusiones a las que se arribaron tuvieron que ver con una reflexión sobre la implicancia de repensar las prácticas pedagógicas a partir de la integración de las TIC a las aulas.
Este taller se repetirá mañana y dos veces más la semana próxima


Dejamos aquí el ppt que sostuvo el encuentro